Oft habe ich gar keine Idee, was ich mit meinem Kind am Nachmittags schönes unternehmen soll. Mit der Eisenbahn spielen ist jetzt nicht so der Hit für mich und mit Spielplätzen werde ich auch einfach nicht warm. Wenn es dir auch so geht, hilft dir vielleicht diese lange Liste an inspierenden Ideen, was man so mit Kindern anstellen kann. Wichtig war mit bei der Sammlung an Spielideen, dass man es leicht umsetzen kann und mit Gegenständen oder Hausmitteln, die man meistens sowieso zu Hause hat. Spielen soll nicht teuer sein! Der Phantasie sind doch keine Grenzen gesetzt!

Indoor-Spielplatz

Seil-Labyrinth

• Material: Wolle oder Seil
• So geht’s: Ein „Laser-Parcours“ zwischen Stühlen spannen – das Kind muss hindurchklettern, ohne die Seile zu berühren.

Hindernisparcours

Material:

• Kissen, Stühle, Tische, Kartons, Seile
• Stopuhr oder Timer

So geht’s:

• Stelle einen Hindernisparcours im Wohnzimmer, im Flur oder im Garten auf. Die Hindernisse können durch Klettern, Kriechen oder Springen überwunden werden.
• Beispiel: Kriechen unter einem Tisch, springen über ein Kissen, balancieren auf einem Seil, etc.
• Jeder Teilnehmer muss den Parcours in möglichst kurzer Zeit überwinden.
• Es kann ein Wettkampf stattfinden, bei dem der Schnellste gewinnt, oder ein Teamspiel, bei dem alle gemeinsam den Parcours schaffen müssen.

Deckenburg, Höhle aus Decken bauen

Material:

• Decken, Kissen, Tücher, Tische und Stühle
• Eventuell Taschenlampen oder Lichterketten für eine gemütliche Atmosphäre

So geht’s:

• Alle Kinder (oder Teilnehmer) sammeln Decken, Kissen und Stühle und bauen daraus eine große „Burg“ oder ein „Zelt“.
• Ich hab früher es geliebt unter einem Tisch meine Höhle zu bauen, die Decken wurden auf dem Tisch mit schweren Büchern festgehalten (Achtung, Einsturzgefahr).
• Man kann die Burg als geheimen Unterschlupf für Abenteuergeschichten nutzen oder eine kleine „Teeparty“ im Inneren veranstalten.
• Manchmal hilft es, einen „Höhlenforscher“ oder „Ritter“ zu spielen, die die Burg beschützen müssen.
• Verkleidet euch, um die Rollen zu verstärken, und lasst Kreativität bei der Gestaltung der Burg freien Lauf.

Die besten Spiele für eine Feier oder Geburtstagsparty

Manche Spiele sind auch noch unten bei „Bewegungsspiele“ und „Klassiker“ aufgeführt.

Bowling

• Material: Plastikflaschen und ein kleiner Ball
• So geht’s: Die Plastikflaschen als Kegel aufstellen und mit einem Ball umwerfen. Wer trifft die meisten?

Löffel-Rennen

• Material: Löffel, kleine Gegenstände (z. B. Wattebällchen, Kastanien, gekochte Eier)
• So geht’s: Das Kind balanciert den Gegenstand auf einem Löffel und läuft zur Ziellinie, ohne ihn fallen zu lassen.

Schattentheater

Material:

• Taschenlampe oder Lampe
• Weiße Wand oder Leintuch
• Bunte Tücher oder kleine Figuren

So geht’s:

• Stelle die Lampe so auf, dass ein Schatten an einer Wand oder einem Leintuch entsteht. Variante 2: Das Licht kommt von hinten auf die Leinwand, hinter der die Kinder/Figuren stehen. Je näher sie an dem Laken sind, desto kleiner ist ihr Schatten. Auf diese Weise ist das Theater nicht an der Wand, sondern auf der Leinwand, die zwischen den „Darstellern“ und den Zuschauern hängt.
• Die Teilnehmer können nun Figuren oder ihre Hände in verschiedenen Positionen vor die Lampe halten, um Schattenbilder zu erzeugen.
• Erfindet zusammen Geschichten, die mit den Schattenbildern in Verbindung stehen.
• Einfache Requisiten, wie z. B. ein kleiner Teddy oder selbst gebastelte Figuren, können verwendet werden, um interessante Schattenspiele zu schaffen.

Sich verkleiden

Material:

• Alte Kleidung, Kostüme, Hüte, Schminke oder Gesichtsbemalung
• Spiegel, um sich zu betrachten

So geht’s:

• Schuhe von Mama anziehen, Jacke von Papa und Hut auf! Schon beginnt der Spaß.
• oder stellt ein Outfit zusammen, das zu einem bestimmten Thema passt, z. B. Superhelden, Piraten, Tiere oder Märchenfiguren.
• Jeder kann sich dann in seinem Kostüm präsentieren und eine kleine Aufführung oder Modenschau machen.
• spielt/improvisiert ein kleines Theaterstück

Schätze suchen (Schatzsuche)

Material:

• Kleine „Schätze“ (z. B. Süßigkeiten, Spielzeug, Münzen)
• Eine Karte oder Hinweise

So geht’s:

• Verstecke kleine Schätze im Haus oder im Garten und erstelle eine Schatzkarte oder Hinweise, die den Weg zeigen.
• Die Teilnehmer müssen nun den Hinweisen folgen, Rätsel lösen und verschiedene Aufgaben erledigen, um den Schatz zu finden.
• Man kann auch Teamwettkämpfe machen, bei denen verschiedene Gruppen um den Schatz suchen und Hinweise sammeln.

Pantomime spielen

Material:

• Keine Materialien erforderlich, nur Kreativität; es hilft ein Kartenset „Tabu“ zu haben um Ideen zu bekommen, was man darstellen will.

So geht’s:

• Einer der Teilnehmer stellt ein Wort, eine Handlung oder eine Szene pantomimisch dar, ohne zu sprechen.
• Die anderen müssen erraten, was dargestellt wird.
• Dies kann als Wettkampf oder in Teams gespielt werden.
• Es können Themen vorgegeben werden (z. B. Filme, Tiere, Berufe).

Experimente für Kinder mit Alltagsgegenständen

Regenbogen in einem Glas

Material: Spülmittel, Wasser, Speiseöl, Lebensmittelfarben, Glas.

So geht’s: Die Flüssigkeiten vorsichtig in Schichten in ein Glas geben. Aufgrund ihrer unterschiedlichen Dichte vermischen sie sich nicht.

Backpulver-Vulkan

Material: Backpulver, Essig, Lebensmittelfarbe, Schüssel.

So geht’s: Backpulver in eine Schüssel geben, Essig und etwas Lebensmittelfarbe dazugeben – es schäumt und sprudelt wie ein Vulkan.

Unsichtbare Tinte

Material: Zitronensaft, Pinsel, Papier, Kerze.

So geht’s: Mit Zitronensaft auf Papier schreiben. Nach dem Trocknen das Papier vorsichtig über eine Kerzenflamme halten – die Schrift erscheint.

Wasser steigt hoch

Material: Glas, Kerze, Teller mit Wasser.

So geht’s: Eine Kerze in einen mit Wasser gefüllten Teller stellen, anzünden und ein Glas darüber stülpen – das Wasser steigt im Glas nach oben.

Ballon aufblasen ohne Pusten

Material: Essig, Backpulver, Ballon, Flasche.

So geht’s: Essig in die Flasche geben, Backpulver in den Ballon füllen, dann den Ballon auf die Flasche setzen. Das Gas bläst den Ballon auf.

Schwimmende Büroklammer

Material: Büroklammer, Wasser, Taschentuch.

So geht’s: Ein Taschentuch auf Wasser legen, eine Büroklammer darauf platzieren und das Taschentuch vorsichtig entfernen – die Büroklammer bleibt auf der Wasseroberfläche.

Seifen-Trick: Lege eine Büroklammer auf die Wasseroberfläche und tropfe etwas Spülmittel ins Wasser – die Büroklammer sinkt sofort, weil das Spüli die Oberflächenspannung zerstört.

Pfefferflucht

Material: Flacher Teller mit Wasser, gemahlener Pfeffer, Spülmittel, Wattestäbchen.

So geht’s: Den Pfeffer gleichmäßig auf die Wasseroberfläche streuen. Dann ein Wattestäbchen in Spülmittel tauchen und in die Mitte des Tellers halten. Der Pfeffer weicht sofort zurück, weil das Spülmittel die Oberflächenspannung des Wassers verändert.

Pädagogisch Wertvoll: Zeichne auf den Boden eine Hand (zB umrahme die deines Kindes auf einem Blatt Papier und lege es unter eine Glasschüssel/Terrine, die du mit wasser füllst. Die Hand ist nun in der Mitte der Backform platziert.) und lasse dann Pfeffer als „Dreck“ oder „Bakterien“ drauf streuen, wenn du Wasser eingegossen hast. Mit etwas Seife „fliehen“ die bösen Keime und so ist erklärt, warum Händewaschen eine prima Idee ist! 🙂

Papierboot-Rennen

Material: Flache Schüssel mit Wasser, Papier, Schere, Spülmittel.

So geht’s: Ein kleines Boot aus Papier ausschneiden. Ein kleines Dreieck hinten in das Boot schneiden (wie ein Schlitz). Das Boot vorsichtig auf die Wasseroberfläche legen. Dann einen Tropfen Spülmittel in den Schlitz geben – das Boot schießt nach vorne, weil die Oberflächenspannung des Wassers gebrochen wird.

Flaschentornado – Wasser-Luft-Strudel

Material: Zwei Plastikflaschen, Wasser, Klebeband.

So geht’s: Eine Flasche zu 3/4 mit Wasser füllen, mit Klebeband an eine leere Flasche kleben (Öffnungen aneinander). Durch Drehen entsteht ein Tornado, also ein Strudel, wenn das Wasser von oben nach unten fließt. Das Wasser wird durch die Drehbewegung in der oberen Flasche einen Zentrifugalwirbel erzeugen, der einen Tornado-Effekt simuliert. Du wirst sehen, wie sich das Wasser in der Mitte dreht, und dabei bildet sich eine leere „Höhle“ in der Mitte des Strudels.

einfache Bastelideen – Basteln mit Kindern

Wäscheklammer-Monster

• Material: Wäscheklammern, Papier, Stifte
• So geht’s: Augen und Zähne auf Papier malen, auf Wäscheklammer kleben – fertig ist das Monster, das „zubeißt“.

Haushaltsspiele – Helfen im Haushalt kann Spaß machen!

Socken-Paare finden

• Material: Mehrere Socken (durcheinander geworfen)
• So geht’s: Das Kind sucht die passenden Sockenpaare und faltet sie zusammen.

Bewegungsspiele – Ideensammlung

Luftballon-Pingpong

Material:

• Luftballon
• Zwei Papier- oder Plastikbecher
• Ein Schläger (z. B. ein Löffel oder ein Karton)

So geht’s:

• Zwei Teilnehmer spielen „Pingpong“ mit einem Luftballon, wobei sie sich gegenseitig den Ball zuspielen, ohne ihn den Boden berühren zu lassen.
• Ihr könnt das Spiel anspruchsvoller machen, indem ihr Hindernisse im Raum aufstellt oder den Luftballon nur mit bestimmten Körperteilen (z. B. dem Kopf) berühren dürft.

Kettenfangen

Material:

• Keine Materialien erforderlich

So geht’s:

• Ein Teilnehmer ist „der Fänger“ und muss die anderen fangen.
• Wenn ein Teilnehmer gefangen wird, schließt er sich dem Fänger an und hilft beim Fangen der anderen.
• Das Spiel geht so lange, bis alle Teilnehmer gefangen sind.

Sackhüpfen

Material:

• Große Jutesäcke oder ähnliche große Taschen, in die man hineinspringen kann

So geht’s:

• Die Kinder steigen in die Jutesäcke und müssen eine festgelegte Strecke hüpfen.
• Wer als Erster die Ziellinie überquert, gewinnt.
• Es können auch Hindernisse aufgestellt werden, die während des Hüpfen übersprungen werden müssen.
• Für eine längere Herausforderung kann man die Distanz oder das Hindernis anpassen.

Feuer, Wasser, Sturm!

Alle rennen durcheinander und müssen auf Kommando sich „retten“.

Feuer:
Alle Kinder laufen schnell zum Notausgang oder Ausgang und stellen sich zu zweit nebeneinander auf.

Wasser:
Alle Kinder steigen auf eine Erhöhung (z. B. Matte, Couch, Stuhl).

Blitz:
Alle Kinder legen sich möglichst flach auf den Boden, um nicht vom Blitz getroffen zu werden.

Sturm:
Alle Kinder müssen sich irgendwo festhalten (an einem Regal oder einem andern Kind beispielsweise) und spielen, dass sie nicht weggeweht werden.

Variationen: Weitere Kommandos

Um das Spiel noch abwechslungsreicher zu gestalten, können zusätzliche, kreative Kommandos eingeführt werden. Hier einige weitere Ideen:

• Kaugummi:
  Alle Kinder kleben an der Wand und berühren mit Bauch, Beinen und Armen die Wand.
• Kuscheln:
  Zwei bis drei Kinder legen sich übereinander.
• Milchshake:
  Alle Kinder schütteln und rütteln sich.
• Eis:
  Alle Kinder frieren ein und dürfen sich nicht bewegen.
• Karussell:
  Zwei Kinder haken sich ein und drehen sich im Kreis.

Tier/Motiv-Bilder

• Sonne:
  Alle Kinder machen sich besonders groß und strecken die Hände nach oben.
• Fahrrad:
  Alle Kinder legen sich auf den Rücken und fahren „Fahrrad“, indem sie abwechselnd mit ihren Beinen strampeln.
• Frosch:
  Alle Kinder springen wie ein Frosch durch den Raum.
• Flamingo:
  Alle Kinder stellen sich auf ein Bein.
• Elefant:
  Alle Kinder bilden mit ihren Armen einen Rüssel und „tröten“ wie ein Elefant.
• Haus:
  Die Kinder bilden mit ihren Händen ein Dach.
• Flugzeug:
  Die Kinder strecken ihre Arme nach außen.
• Käfer:
  Die Kinder legen sich auf den Rücken und strampeln mit ihren Armen und Beinen.

Spielklassiker – Was alle kennen

Memory spielen

Material:

• Memory-Spielkarten oder selbst gemachte Karten mit Bildern

So geht’s:

• Lege die Karten verdeckt auf den Tisch.
• Jeder Spieler darf abwechselnd zwei Karten umdrehen und versuchen, ein passendes Paar zu finden.
• Wer das meiste Paar sammelt, gewinnt das Spiel.

Stille Post

Material:

• Keine Materialien erforderlich, vielleicht Inspirationskarten mit Bildern drauf

So geht’s:

• Die Teilnehmer sitzen im Kreis.
• Einer denkt sich ein Wort oder eine kurze Nachricht aus und flüstert es dem Nachbarn zu.
• Der Nachbar flüstert es weiter und so weiter, bis der letzte Teilnehmer das Wort laut sagt.
• Alle vergleichen, wie sich das Wort während der Weitergabe verändert hat.

Schokokuss-Wettessen

Material:

• Schokoküsse oder andere Süßigkeiten

So geht’s:

• Jeder Teilnehmer bekommt einen Schokokuss und muss diesen so schnell wie möglich ohne Hände essen.
• Der Gewinner ist derjenige, der seinen Schokokuss am schnellsten verzehrt hat.

Tanzstopp oder auch Stuhltanz

Material:

• Musik

So geht’s:

• Ein Teilnehmer spielt Musik, während alle anderen tanzen.
• Sobald die Musik stoppt, müssen alle Teilnehmer in der Position verharren, in der sie sich gerade befinden.
• Wer sich bewegt, scheidet aus. Das letzte verbleibende Kind gewinnt.
• Alternative, der beliebte Klassiker: Stuhltanz. Alle tanzen um Stühle rum, geht die Musik aus, muss man einen Platz finden. Wer keinen findet, scheidet aus. Da haben sich aber manchmal die Kinder gekloppt und geheult, wenn einer weggestoßen wurde. Also bitte freundlich begleiten!

Mikado

Material:

• Mikado-Stäbchen (alternativ kannst du auch lange Holzstäbchen oder Stifte verwenden)

So geht’s:

• Die Mikado-Stäbchen werden in einer losen, bunten Mischung auf den Boden geworfen.
• Jeder Spieler muss nun versuchen, ein Stäbchen nach dem anderen aufzuheben, ohne die anderen Stäbchen zu bewegen.
• Wer ein Stäbchen erfolgreich aufhebt, darf es behalten.
• Wenn ein Stäbchen bewegt wird, ist der nächste Spieler dran.
• Der Spieler mit den meisten Stäbchen am Ende gewinnt.

Topfschlagen

Material:

• Ein kleiner Topf oder ein Behälter
• Ein Kochlöffel
• Ein Tuch oder Schal zum Binden der Augen
• Ein kleiner Preis oder eine Überraschung, die im Topf versteckt wird

So geht’s:

• Ein Kind bekommt die Augen verbunden und muss mit einem Kochlöffel den Topf finden, der irgendwo im Raum versteckt ist.
• Die anderen Kinder geben durch Rufen oder Klatschen Hinweise, ob das Kind näher an den Topf kommt oder sich davon entfernt.
• Sobald der Topf gefunden wurde, darf das Kind den Inhalt (z. B. Süßigkeiten oder ein Spielzeug) herausnehmen.
• Danach wird ein anderes Kind mit verbundenen Augen an die Reihe genommen.